森小開學囉！
開學第一關，爸媽合力將孩子送入學校 遠遠聽到行李箱的聲音，接著看到爸爸媽媽推著一個行李箱，哇！上面坐著一個大男生啊！而且大聲疾呼著：「我來了！」接下來居然看到兩個爸爸扛著木轎子，又看到一對爸爸媽媽用花轎抬著一個又高又壯的大男生啊！
「這個開學典禮也太好玩了吧~」 這是森小久違的開學傳統，讓孩子腳不落地，由家長合力把小孩送到森小就讀的儀式，這次換了新招式—可以使用工具，而使用的工具還是家長與老師們精心挑選並加以製作的木轎子、窗簾、推車、整理箱，果然讓孩子馬上有新的感受！今年的新生忍不住嚷嚷著：「這個開學典禮也太好玩了吧~」，有別以前學校的開學典禮，只是站著升旗曬太陽聽師長致詞，接著就要乖乖進教室上課了。
孩子很好奇這學期的主題到底是什麼？ 依照慣例，老師們演出的開學劇中會探討這學期的主題，孩子們看到趾高氣昂的鹿喊著要有效率的分工，使得其他動物們不想和鹿一起做事。因此，鹿雖然蓋出了像101高樓般的房子，卻自己孤單的生活著，而其他動物們則在合力蓋出的草屋中開心地過日子。到底這個學期的主題是什麼呢？有幾個小孩發現了耶！這次的學期主題是”合作”！對於合作，大家想到的可能只是「團結一心，其利斷金」、「團結力量大」，但森小的「合作」可不只是這樣呢！
合作不只是「分享」：合作要顧及主動性，分享必須是主動願意，孩子發自內心的分享才會是快樂的。
合作不只是「分工」： 分工是講求效率，人容易變成像是機器般沒有感情地做事。
合作不只是「配合」：如果失去主體性，就會沒有自己的想法，也忽略自己的感受，這樣真的是合作嗎？
高層次的合作讓人感到美好，我們所追求的合作，是有「共鳴」、「共感」的高峰體驗。
當我們達到Maslow需求層次理論的「自我實現」時，就會產生「高峰體驗」，經歷越多的高峰體驗，「幸福感」也會越強烈。難怪美好的「合作」能讓我們擁有更多「意猶未盡」的感覺。
開學典禮對小孩、爸媽和老師來說是一個重要的儀式，讓彼此都在身心上做好了準備。學校在開學通知裡，特別請爸媽寫一封「對孩子開學的祝福」，老師會在睡前唸給孩子聽，小寶貝們就這樣帶著滿滿的祝福開學囉！
