森林小學

作為台灣第一所衝擊僵化體制、打破國家壟斷的民間教育機構,是萬方矚目的。

成立以來,森林小學引發了有史以來對於教育最大的想像。儘管想像不同,但大家熱切的渴望卻是一致,渴望有一種教育,在這種教育之下,小孩可以學得很好、很多、很深,而最重要的,是我們又可以不必每天盯著他!

這些年來,這朵「曇花」並未如當初許多人憂心或譏諷的預料,反而從「一現」之後,更燦爛更生動地盛開著!

1989

開始籌設森小

55

學生人數

1:5

師生比

住校模式

森林小學創校以來就採住校模式,讓孩子有足夠長的時間「體驗自然」,這包含兩個面向: 一是,真實的自然,森小設校在較貼近自然的環境裡,能讓孩子學習脫離物質文明的牽絆或控制,找回和自然相處的能力。 另一方面是,社會性的自然,讓孩子以獨立的姿態,學習照顧自己、與人互動。

另外,住校的形式可以降低孩子在森小的學校教育和家庭教育間適應的落差。 一方面,森小有完整的影響孩子的機會;另方面,爸媽也有時間調整親子互動的方法,更能提高親子關係的品質。

孩子寒暑假及每個週末都返家(週五下午三點放學,週一上午八點半上學),每週在校時間五天四夜。晚間有生活老師專責照顧孩子的生活起居,並且提供生活教育。家長則在平日晚間參加學校舉辦的成長班課程,逐步與學校建立協助孩子成長的合作默契。

我喜歡森小裡人與人的關係、大家看待彼此的方式”

森小畢業生

孩子在我身邊,我大概可以知道他未來會是什麼樣子,若是送他去念森小,那就是我所不能想像的寬廣未來了”

森小畢業生家長