演出的話
何淑真 / 導師、導演
籌備36屆畢業演出時，我一開始幻想著，向巴黎奧運致敬，有的人跳舞、有的人演奏樂器、有的人唱歌、有的人演戲……形成一個多舞台、多焦點、有內在精神且維持連貫的演出。殊不知和孩子們討論之後，大家一致說：想要演戲！
畢業的主體是孩子們，自然以孩子的意願為主。我們開始討論劇本的主題，孩子們左思右想，突然有人說：兒童人權！大家眼睛一亮，覺得真不錯！
我打從內心讚嘆：孩子怎麼能想到這個！三十幾年來人本致力於推動「建立一個不打小孩的國家」，處理無數的校園申訴案、青少年專案、性騷擾事件，推動法案修改、教學創新、教育改革……不正是為了「兒童人權」焚膏繼晷。曾幾何時，孩子們竟然主動喊起，來演一齣「兒童人權」的戲吧！
有趣的是，我又天真地想著：要從200年前的英國「掃煙囪的孩子」開始演起嗎？每個孩子臉塗得黑摸摸的，劇中讀首英文詩……。
這回換史老師敲醒了我：兒童人權，當然是要演「現代的」！這下可難倒我了，莫非要演搶救受虐兒、雛妓……？幸好有森小教師群一起來回討論著，慢慢拉出了三條主線，顯示台灣當前兒童人權的匱乏：
當家庭出現離婚情況，兒童的權利是……？
當校園出現霸凌問題，兒童的權利是……？
當網路作為大人與兒童共同使用的公開平台，兒童的權利是……？
魯迅在100多年前發表《狂人日記》，以「沒有吃過人的孩子，或者還有？救救孩子……」作為小說的結局。100多年之後，森小在這齣戲裡將首次回應：
究竟是誰，真能救救孩子？當多數大人還渾渾噩噩的時候。是記者？是老師？是網路鄉民？還是……教改團體……？
我好像不宜再說更多了。歡迎您來看戲！
作為當代兒童人權的戲劇，這場演出，將開展新局。
1996年起
森小的畢業典禮多了一段畢業生的戲劇演出
爾後，畢業演出，不停歇地「成長」
年復一年，各有各的樣貌
每一齣戲，各有各的肌理
這個森小「給畢業生的最後一課」
在梅雨季末、熾熱的日光下
考驗孩子們的耐力、老師們的耐心
今年的戲，終於烘焙成型
我們雙手奉上《天平》
平靜、欣喜
演出前夕，從戲裡探出頭
啊！教育現場日常的挑戰
還在、還會來、一直一直來⋯
原來，動態，是常態
內心裡，那個時起伏、時跌宕的天平
它，時時擺盪⋯
為此，請您，也和我們同在
一起發現，平衡的此時此刻
林青蘭 / 校務主任
